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I. Introducción
La finalidad de la Comisión de Evaluación Interna, de acuerdo al Estatuto, es fomentar procesos permanentes de mejoramiento de la calidad académica y de gestión de la EPN para lo cual se considerarán políticas y procesos de auto-evaluación institucional, de evaluación externa y acreditación; se establecerán criterios de calidad y se participara en los procesos de planificación institucional con el fin de incluir las recomendaciones de mejora derivadas de los procesos de autoevaluación.
II. Lineamientos para el Plan de Trabajo de la CEI
Reglamento del Sistema de Evaluación Interna y Gestión de la Calidad de la Escuela Politécnica Nacional
En sesión del 25 de agosto de 2016, en segundo debate, Consejo Politécnico aprueba el Reglamento del Sistema de Evaluación Interna y Gestión de la Calidad de la Escuela Politécnica Nacional y se reforma el 25 de octubre de 2016 y el 31 de enero de 2017.

Objeto y Ámbito de Aplicación.- El objeto del presente reglamento es normar el funcionamiento del Sistema de Evaluación Interna y Gestión de la Calidad de la Escuela Politécnica Nacional, y los procesos relacionados con la autoevaluación institucional, de carreras y programas.
Este Reglamento tendrá como ámbito de aplicación, todas las instancias académicas y administrativas de la Escuela Politécnica Nacional.

Sistema de Evaluación Interna.- El Sistema de Evaluación Interna y Gestión de la Calidad estará conformado por: la Comisión de Evaluación Interna (CEI), la Unidad de Aseguramiento de la Calidad (UNAC) y los Comités de Evaluación Interna (CODEI).

Misión.- EI Sistema de Evaluación Interna y Gestión de la Calidad busca mejorar la calidad y la gestión de las actividades: docente - estudiante, investigativa, de vinculación, administrativa y financiera de la EPN, y su talento humano, a través de la aplicación de procesos de autoevaluación y evaluación externa, aseguramiento de la calidad y la ejecución de planes de mejoramiento continuo.

Fines y Objetivos del Sistema.-
a. Impulsar la calidad en todas las instancias de la Escuela Politécnica Nacional, orientada al cumplimiento de la función social de la institución, y de sus propósitos declarados.
b. Fomentar el mejoramiento continuo de la calidad hacia la excelencia, a través de la realización, seguimiento y control de los procesos de evaluación, y el establecimiento de planes de mejoramiento continuo.
c. Promover una cultura de autoevaluación y excelencia a través del mejoramiento continuo en todos los niveles y estamentos de la Escuela Politécnica Nacional.
d. Promover el desarrollo del talento humano de todos los estamentos de la Institución, asegurando que las propuestas de formación, capacitación y actualización generadas por las unidades académicas y administrativas se incluyan en la planificación institucional y se desarrollen de manera continua.
e. Fortalecer la Institución, Carreras y Programas a través de procesos de evaluación externa y acreditación nacional e internacional, orientados a mejorar su eficiencia, potenciar la capacidad investigativa, la proyección social y la calidad académica.
f. Apoyar los procesos de evaluación y acreditación, considerando la misión, la visión y objetivos estratégicos institucionales, los modelos establecidos en el Sistema Nacional de Evaluación y Acreditación de la Educación Superior y la normativa vigente.
g. Evaluar los resultados y el impacto producto de la ejecución de planes de mejoramiento continuo en el ámbito académico y administrativo.
III. Actas de Sesiones de la CEI 2020
Descargar acta Acta de la Sesión Ordinaria No.1
Descargar acta Acta de la Sesión Ordinaria No.2
Ver archivo de Actas de las Sesiones de la CEI durante 2019
Ver archivo de Actas de las Sesiones de la CEI durante 2018
Ver archivo de Actas de las Sesiones de la CEI durante 2017
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Reglamento del Sistema de Evaluación Interna y Gestión de la Calidad de la Escuela Politécnica Nacional (Reformado por CP en enero 2017) Descargar el Reglamento del Sistema de Evaluación Interna y Gestión de la Calidad de la Escuela Politécnica Nacional

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